研究論文

  1. 「ファカルティ・ディベロッパー牽引型FD連携事業の実践」(PDF 1024KB)
    『大学教育学会誌』34(1)号, pp.127-135 (2012/5) *京都地域FD連携事業の事例研究
  2. 「ハーバードのカリキュラム改革--5年間の軌跡」(PDF 106KB)
    『大学教育学会誌』30(1)号, pp.96-102 (2008/5) *ハーバードの新しい一般教育プログラムの分析
     日本学術会議提言「21世紀の教養と教養教育」に引用されています。
  3. 「ハーバードのカリキュラム改革:コア・カリキュラムからカレッジコースへ」(PDF 783KB)
    『大学教育学会誌』27(1)号, pp.131-137 (2005/5) *ハーバードのカリキュラム改革論議の分析
     絹川正吉先生の論文に引用されています。
  4. 「新制大学発足期における一般教育実施体制に関する一考察」(PDF 290KB)
    『桜美林大学院論集「Magis」』9号, pp.61-76 (2004/11) *早稲田大学の学内委員会記録の分析
  5. 「一私立教養大学における教養教育の展開」(PDF 510KB)
    修士論文(桜美林大学2002年度提出) *東京女子大学の一般教育改革の分析

研究ノート

  1. 「困難を抱える学生への支援−アメリカにおける取り組み」(PDF 611KB)
    『現代社会と大学評価』第11号, pp.142-165 (2015/8)
    *アメリカにおける、困難を抱える学生への学習面の支援プロジェクトの分析
  2. 「アメリカ大学カレッジ協会によるカリキュラム提言」
    『一橋大学・大学教育研究開発センター年報』2012年度, pp.51-68 (2013/3)
    *AAC&Uによる2000年代の3点の報告書の分析
  3. 「カリキュラムを通じた共通学習成果の保証」(PDF 787KB)
    『一橋大学・大学教育研究開発センター年報』2011年度, pp.67-76 (2012/3)
    *アメリカ理事・卒業者協会による全米大学調査の分析
  4. 「アメリカの大学経営大学院・修士課程プログラムの特色」(PDF 111KB)【EXCELデータ】
    『国立大学マネジメント研究』2006.8月号 *高等教育・大学経営専攻の日米比較
  5. 「ハーバードのカリキュラム改革--コア・プログラムの廃止」(PDF 98KB)
    『IDE現代の高等教育』468号, pp.74-80(2005/3) *ハーバードの教養教育改革の紹介
     江原武一先生の論文に引用されています。

英文翻訳

  1. L.D.Fink『学習経験をつくる大学授業法』第3章「意義ある学習経験をデザインするI」(2011/10)
  2. F.アルトバック「21世紀の大学改革の鍵となる私立高等教育」(PDF 735KB)
    『IDE現代の高等教育』458号(2004/3)

分担執筆

  1. 『大学の戦略的経営手法』第9章「意欲的なFDの取組み」(2016.4)
  2. 山崎慎一,林 透,深野政之「大学職員経験を有する大学教員(ハイブリット型マネジメント人材)の
    ライフコースとその特性」『大学アドミニストレーション研究』6号
    (2016.3)
  3. 『大学政策論』第8章「FD」第11章「諸外国の高等教育制度」(2011.6)

その他

  1. 『まんがFDハンドブック おしえて!FDマン』【新任教員編】(電子ブック)
    京都FD開発推進センター(2010.2) *京都地域FD連携事業の成果
  2. 『まんがFDハンドブック おしえて!FDマン』Vol.2【成績評価編】(電子ブック)
    京都FD開発推進センター(2010.11) *京都地域FD連携事業の成果
  3. 「ビジネススクールでの学びのすすめ・実践編」(PDF 103KB)
    『大学マネジメント研究』2006.1月号 *桜美林・大学アドミニストレーション専攻1期生の体験
  4. 高等教育の質保障に関する文献目録(大学評価文献目録)(html)  (印刷用PDF 409KB)
    馬越徹「ユニバーサル・アクセス時代の高等教育質保障に関する日韓比較研究」(2007.3)
  5. 大学職員論文献目録(html)  (印刷用PDF 332KB)
    馬越徹「大学事務職員の職能開発のための専門職大学院に関する事例研究: 日・米・韓の比較」(2005.3)

職 歴

研究歴

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